2020年9月為貫徹落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》，教育部等九部門印發(fā)《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計劃（2020—2023年）》。《提質(zhì)培優(yōu)計劃》將深化校企合作協(xié)同育人提升到更重要的位置，計劃在總體要求的基本原則和重點任務(wù)等多個重要篇章進行了著重闡述，包括參與校企合作的要素、提升合作水平、經(jīng)費支持導向等方面。千鋒深耕職業(yè)教育十年，在校企合作方面有積極的探索，并取得了可喜的成績，其中鋒云智慧合作院校超600所、高校實訓近萬次、校企合作實驗室50余個、出版教材被近500所高校選用，未來，將繼續(xù)貫徹落實《提質(zhì)培優(yōu)行動計劃》，深化校企合作，促進協(xié)同育人。

      千鋒教研中臺戰(zhàn)略，深化校企合作協(xié)同育人

      2020年7月，千鋒推出了教研中臺戰(zhàn)略，將教研提升到戰(zhàn)略高度，通過“技術(shù)合作中臺+教研創(chuàng)新中臺+高教協(xié)同中臺”，將企業(yè)、院校、學生、教研運營四大維度的資源進行全面整合，構(gòu)建科學的人才培養(yǎng)體系，全面滿足企業(yè)、高校、學員的多元化需求，打造產(chǎn)研學發(fā)展生態(tài)共同體。其中高教協(xié)同中臺，千鋒結(jié)合多年探索與實踐所積累的寶貴經(jīng)驗，進一步整合千鋒教研與社會資源，推動院校與企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)人才，建立教育與行業(yè)對接協(xié)作機制，以全面實現(xiàn)高教協(xié)同服務(wù)為目標，定制高校一站式協(xié)同服務(wù)解決方案并推出鋒云智慧平臺。

      鋒云智慧負責人表示：“隨著我國高等院校教學改革的不斷深入，校企合作聯(lián)合辦學成為了我國高等教育發(fā)展的重要戰(zhàn)略。為了實現(xiàn)高校與產(chǎn)業(yè)的無縫對接，形成產(chǎn)學研一體化的發(fā)展模式，構(gòu)建科學合理的應(yīng)用型教學體系，鋒云智慧從合作模式、教學內(nèi)容、協(xié)同育人模式等多方面進行院校合作嘗試，合作模式方面推出了“產(chǎn)教融合、全面共建”的深度合作模式，并以創(chuàng)新教學理念升級課程體系；教學內(nèi)容方面鋒云智慧合作院校深度教研，積極探索教改，深挖前沿技術(shù)，編著更具適應(yīng)性的教材；協(xié)同育人方面鋒云智慧引導學員學以致用，以實為練，以多方協(xié)同育人模式構(gòu)建‘全生態(tài)就業(yè)模型’。”鋒云智慧與南昌職業(yè)大學和江西應(yīng)用科技學院進行的專業(yè)共建，針對校企合作的模式進行了有益的探索，并取得積極的成果，在校生對于專業(yè)共建課程非常認可并積極參與學習。

（鋒云智慧合作南昌職業(yè)大學簽約儀式）

      鋒云智慧全面貫徹產(chǎn)教融合，推進提質(zhì)培優(yōu)計劃落實

      《提質(zhì)培優(yōu)計劃》倡導企業(yè)積極參與其中，鋒云智慧充分發(fā)揮自身的先進性優(yōu)勢，發(fā)揮其主導作用，積極深化校企合作，更多的參與到職業(yè)教育體制改革中，助力國家職業(yè)教育制度框架建設(shè)和職業(yè)教育的高質(zhì)量發(fā)展，促進產(chǎn)教融合校企“雙元”育人，推進《提質(zhì)培優(yōu)計劃》落地實施。

      鋒云智慧全面貫徹產(chǎn)教融合，推出的深度合作模式，包含共建學院、共建專業(yè)、共建實驗室、共建在線平臺、共建雙創(chuàng)基地、新工科建設(shè)、實踐條件與實踐基地建設(shè)等多種解決方案和模塊，全面促進產(chǎn)學研一體化。同時，鋒云智慧從“教學內(nèi)容與課程體系改革、師資培訓、科研項目與橫向課題研發(fā)、教材及教學資源提供”四大維度提供解決具體方案，建立現(xiàn)代化、工程化、職業(yè)化、互聯(lián)網(wǎng)化的專業(yè)教學資源知識群集，從而提高學員專業(yè)競爭力。鋒云智慧在高教協(xié)同中臺中部署“實習實訓承接、技術(shù)培訓就業(yè)、企業(yè)內(nèi)部推薦“等系列一體化解決方案，構(gòu)建從學生興趣引導、技術(shù)提升到職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)指導的全生態(tài)就業(yè)模型，與院校深度合作，共同深化校企合作協(xié)同育人。

（鋒云智慧合作江西應(yīng)用科技學院簽約儀式）

      千鋒自2011年創(chuàng)立至今，擁有深厚的職業(yè)教育經(jīng)驗和豐富的教育資源，并保持創(chuàng)新精神，積極探索院校合作，為深化產(chǎn)教融合、校企合作，育訓結(jié)合，深度參與協(xié)同育人而不懈努力，未來，千鋒仍將持續(xù)為中國職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)貢獻力量，為推進國家職業(yè)教育改革作出應(yīng)有的貢獻。

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