千鋒教育陪伴式教學(xué)服務(wù)之就業(yè)老師篇：從入學(xué)培養(yǎng)，跟蹤服務(wù)終身

　　千鋒教育在數(shù)字技術(shù)培訓(xùn)行業(yè)中，就業(yè)和口碑一直穩(wěn)居前列，這不僅與千鋒高質(zhì)量的教學(xué)分不開(kāi)，還與千鋒完善的品質(zhì)保障服務(wù)和就業(yè)服務(wù)分不開(kāi)。當(dāng)前國(guó)家和社會(huì)普遍關(guān)心就業(yè)問(wèn)題，今天就向大家解密一下千鋒就業(yè)始終非常好的重要原因之一——千鋒精細(xì)化就業(yè)服務(wù)。

　　千鋒精細(xì)化就業(yè)服務(wù)，落實(shí)在日常陪伴教學(xué)中

　　千鋒全國(guó)21個(gè)核心城市的校區(qū)，就業(yè)老師在陪伴式教學(xué)服務(wù)中，全方位觀察和解決學(xué)員遇到的各類就業(yè)問(wèn)題。例如，千鋒就業(yè)老師為學(xué)員指導(dǎo)就業(yè)，有時(shí)候在咖啡館，有時(shí)候在酒店房間里，有時(shí)候在學(xué)院宿舍;有時(shí)候指導(dǎo)簡(jiǎn)歷，有時(shí)候模擬面試，有時(shí)候面試復(fù)盤(pán)，抓時(shí)間、搶時(shí)間為學(xué)員解決問(wèn)題。千鋒長(zhǎng)沙招聘會(huì)結(jié)束，學(xué)員參加復(fù)試，跟就業(yè)老師溝通復(fù)試感覺(jué)收獲良多，就業(yè)老師馬上就聯(lián)系招聘企業(yè)，跟進(jìn)復(fù)試進(jìn)展，操心操在學(xué)員前頭，給了學(xué)員滿滿的安全感。

(千鋒青島就業(yè)老師為學(xué)員進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo))

(千鋒上海就業(yè)老師為學(xué)員進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo))

(千鋒就業(yè)老師為學(xué)員進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo))

(千鋒就業(yè)老師為學(xué)員進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo))

(千鋒就業(yè)老師為學(xué)員進(jìn)行面試復(fù)盤(pán))

(千鋒長(zhǎng)沙招聘會(huì)結(jié)束就業(yè)老師跟進(jìn)學(xué)員復(fù)試情況)

　　千鋒分學(xué)科制定就業(yè)服務(wù)細(xì)則，全面助力學(xué)員滿意就業(yè)

　　千鋒就業(yè)服務(wù)落實(shí)細(xì)節(jié)至上，為每個(gè)學(xué)科制定符合學(xué)科特點(diǎn)的就業(yè)服務(wù)細(xì)則。以千鋒UI/UE設(shè)計(jì)課程為例，就業(yè)服務(wù)根據(jù)學(xué)科課程階段分為四個(gè)部分，第一階段就業(yè)主要進(jìn)行設(shè)計(jì)行業(yè)、企業(yè)前景和技術(shù)的內(nèi)容的普及，開(kāi)展溝通表達(dá)訓(xùn)練，進(jìn)行職業(yè)素養(yǎng)第一課，并且進(jìn)行VIP學(xué)員訪談;第二階段會(huì)邀請(qǐng)老學(xué)員和企業(yè)伙伴為在讀學(xué)員進(jìn)行分享，深化職業(yè)素養(yǎng)課，進(jìn)行就業(yè)訪談;第三階段在延續(xù)第二階段內(nèi)容的同時(shí)，增加了模擬面試和簡(jiǎn)歷指導(dǎo)環(huán)節(jié);第四階段深化模擬面試和簡(jiǎn)歷指導(dǎo)，同時(shí)安排學(xué)員參加企業(yè)上門(mén)招聘活動(dòng)。通過(guò)四個(gè)階段持續(xù)的就業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)員在畢業(yè)階段選擇到滿意的工作。

　　千鋒十大就業(yè)服務(wù)體系，護(hù)航終身職業(yè)發(fā)展

　　千鋒就業(yè)服務(wù)網(wǎng)堅(jiān)持抓過(guò)程、嚴(yán)管理、重企業(yè)、盯結(jié)果的服務(wù)原則，打造了十大就業(yè)服務(wù)體系，包含了嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)化管理體系、綜合能力分析評(píng)估體系、專屬個(gè)性化輔導(dǎo)體系、系統(tǒng)化技術(shù)診療體系、全流程職業(yè)素養(yǎng)體系、就業(yè)導(dǎo)師全程跟蹤體系、企業(yè)項(xiàng)目真實(shí)提升體系、大咖師徒體系、就業(yè)指導(dǎo)課程體系、就業(yè)核查、100%真實(shí)就業(yè)體系。千鋒十大就業(yè)服務(wù)體系自學(xué)員入學(xué)開(kāi)始，直至終身，全程為學(xué)員技術(shù)職業(yè)發(fā)展保駕護(hù)航。

　　千鋒就業(yè)服務(wù)無(wú)論從體系建設(shè)上，還是服務(wù)細(xì)節(jié)中，全部都貫穿“初心至善 匠心育人”的核心價(jià)值觀，以精神指引行動(dòng)，以行動(dòng)踐行精神，千鋒老師們?cè)跒閹椭嗝悦５哪贻p人實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而不懈努力，繼續(xù)拼搏奮進(jìn)。

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