首屆世界職業(yè)技術教育發(fā)展大會圓滿落幕，職教未來大有可為!

　　8月19日，由教育部、中國聯(lián)合國教科文組織全國委員會及天津市人民政府共同主辦的首屆世界職業(yè)技術教育發(fā)展大會在天津正式舉辦。大會以“后疫情時代職業(yè)技術教育發(fā)展：新變化、新方式、新技能”為主題，來自全球123個國家約700名代表，通過線上線下結合的方式參會，分享職業(yè)教育發(fā)展經(jīng)驗，共繪職業(yè)教育未來發(fā)展之路。

　　大會主論壇和14個平行論壇，圍繞綠色技術、數(shù)字賦能、產(chǎn)教融合、技能減貧、促進公平、終身學習、國際交流與合作等全球關心的熱點問題展開;發(fā)布了《中國職業(yè)教育發(fā)展報告》白皮書，向世界介紹中國職業(yè)教育發(fā)展經(jīng)驗，提出中國方案、貢獻中國智慧;形成了《天津倡議》，向全世界發(fā)出呼吁，共同推動全球職教務實合作。

　　千鋒教育深耕職業(yè)教育十一年有余，始終密切關注行業(yè)發(fā)展，積極探索職業(yè)教育產(chǎn)教融合模式創(chuàng)新，此次會議召開之際，千鋒教育組織高層領導及員工開展了線上參會學習活動，聽取了職業(yè)教育領域的領導、教育實踐者和優(yōu)秀企業(yè)家們發(fā)言，感受了各界為助推職業(yè)教育高質量發(fā)展的責任與擔當。此次參會學習的領導有千鋒教育CEO兼千鋒教研院院長寧高磊，千鋒教育副總裁兼千鋒教研院執(zhí)行院長陳川，千鋒教育副總裁王利鋒，千鋒教研院執(zhí)行院長、千鋒大學科部總監(jiān)王藍浠，鋒企優(yōu)聯(lián)總經(jīng)理、千鋒企業(yè)合作部總監(jiān)高峰，鋒教育院校合作部總監(jiān)顧巍。

千鋒教育組織員工學習觀看“世界職業(yè)技術教育發(fā)展大會”

　　教育部部長懷進鵬在大會主論壇發(fā)表主旨演講時表示，我國始終高度重視職業(yè)教育，在有效支撐國家經(jīng)濟社會高質量發(fā)展、不斷滿足人民群眾對美好生活的需要、持續(xù)暢通學生多樣化成長成才的渠道等方面取得了歷史性成就，建成世界上最大規(guī)模的職業(yè)教育體系，構建了職業(yè)教育與普通教育協(xié)調發(fā)展的教育格局，實現(xiàn)了從學校為主舉辦到多元參與辦學、從規(guī)模擴張發(fā)展到高質量內涵發(fā)展的轉變。

　　產(chǎn)教融合是推動經(jīng)濟社會和諧發(fā)展的重要手段，當前社會形勢下，加快高校產(chǎn)教融合是新時代必然要求。我國的產(chǎn)教融合發(fā)展走過了萌芽期和發(fā)展期，如今也已經(jīng)進入深化期，許多學校突破以往產(chǎn)教融合傳統(tǒng)形式，積極探索出了引企入教、引教入企等新模式。在政策的鼓勵下，企業(yè)也越來越積極的參與到院校的人才培養(yǎng)過程當中，推動人才培養(yǎng)供給側與產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求側緊密結合。

　　在學習后的心得分享會上，千鋒教育CEO兼千鋒教研院院長寧高磊表示：“勇于承擔歷史賦予的重任，把現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展好，把現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設好，為經(jīng)濟轉型升級做出積極貢獻，這是中央和全社會對教育界的殷切期盼，也是職業(yè)教育對國家戰(zhàn)略最有力的支持。千鋒在產(chǎn)教融合方面憑借豐富產(chǎn)學合作資源優(yōu)勢和靈活先進的辦學模式，推出了教育培訓、高校服務、企業(yè)服務三大業(yè)務板塊，致力于推動職業(yè)教育和產(chǎn)業(yè)需求深度融合，截止目前，千鋒已聯(lián)合數(shù)百所高校開展了共建學院、共建專業(yè)、共建實驗室、共建在線平臺、共建雙創(chuàng)基地、實習實訓承接、專業(yè)就業(yè)指導、技術培訓就業(yè)等合作，助力職業(yè)教育高質量發(fā)展，構建職業(yè)教育新生態(tài)。”

　　此次“世界職業(yè)技術教育發(fā)展大會”為搭建各國職業(yè)教育界深化交流合作的有效機制和平臺具有重要的現(xiàn)實意義，會上的經(jīng)驗總結與未來發(fā)展展望，為職業(yè)教育高質量發(fā)展提供了清晰的思路，千鋒教育與會學習領導會后也紛紛分享了自己的學習心得。

千鋒教育領導分享“世界職業(yè)技術教育發(fā)展大會”學習心得

　　眾行致遠，構建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，打通產(chǎn)教融合、校企合作的人才培養(yǎng)的“立交橋”需要多方共同努力，未來，千鋒愿發(fā)揮積極作用，聯(lián)合院校、企業(yè)，打造利益共享，成果共建的協(xié)同育人模式，形成辦好職業(yè)教育的合力和持久動力，大力培育現(xiàn)代工匠，為國家經(jīng)濟的高質量發(fā)展做出新的、更大的貢獻!

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